6月14日下午，教育学院邀请国家开放大学教育学院基础教育系主任王海平副教授为师生作了题为“谁在‘校外’帮孩子长大？——谈公益性校外教育机构、学校、家庭等协同育人的制度建构”的学术讲座。学院部分教师及家庭教育微专业全体学生参加了此次活动，讲座由家庭教育微专业负责人迟艳杰主持。
讲座中，王海平从五个方面展开系统报告：一是以少年宫为主体的公益性校外教育机构的“前世今生”；二是公益性校外教育机构、学校与家庭协同育人的历史发展；三是协同育人的主要形式；四是协同育人的实践逻辑演进；五是制度优化的路径。他首先梳理了少年宫的由来、变迁与功能定位，随后从不同理论视角阐释了协同育人的理论基础，重点结合大量亲身经历和调研资料，分享了“全场景阅读”“厨余堆肥”“家长工作坊”等专题实践活动案例，生动介绍了少年宫在协同育人中如何发挥作用。在此基础上，他总结了公益性校外教育机构、学校、家庭在人际沟通、活动组织、制度建设、能力建设；个人关系铺垫、制度组织保障、文化符号同构等方面的实践演进逻辑，最后提出了协同育人的总体制度优化路径。
整场讲座内容丰富、案例鲜活，使学院师生对公益性校外教育机构在促进孩子成长中的重要作用有了更深刻的理解，也充分认识到校外教育对未来教师工作的重要意义。此次学术交流对拓宽师生学术视野、激发创新思维具有重要的指导和助推作用。
