为全面总结2025年度教学技能比赛的经验与成果，进一步提升教师教学水平，推动学校教育教学质量持续提高，12月31日，教师发展中心（党委教师工作部）在图书馆三楼报告厅组织召开了2025年度教学技能比赛赛事总结座谈会。2025年参加各级各类教学比赛的评委专家和教师代表，以及对赛事感兴趣的教师近40人参加了此次座谈会。
座谈会上，教师发展中心（党委教师工作部）副主任杨蕾对2025年度教师教学技能比赛的整体情况进行了回顾。她表示，自教学各类比赛启动以来，得到了全校各学院的积极响应和大力支持，比赛涵盖了文、理、工等多个学科领域。本年度学校高度重视教学技能提升工作，共组织教师参加国家级教学比赛1项、省级比赛5项、校级比赛6项，其中，在全国混合式教学技能比赛中，我校荣获了二等奖和优胜奖；省级比赛中，共有10名教师团队分获一、二、三等奖，获奖数量创历史新高；校级比赛则涌现出一批青年教师新秀，展现了扎实的教学基本功和创新的教学设计理念。
随后，参加此次座谈会的白絮飞、张阳、韩丽伟三位评委专家依次对比赛进行了精彩点评。他们肯定了参赛教师在教学设计、教学方法创新、课程思政融入等方面取得的成绩，同时也指出了存在的不足之处，如部分教师在教学过程中要有板书、参考文献要用规范方法、教学设计、课堂实施、教学反思等环节的深度和系统性有待加强，个别课程思政元素的融入略显生硬等问题，评委们还针对这些共性问题提出了解决建议。
在经验分享环节，多位获奖教师代表结合自身参赛经历，畅谈了心得体会。他们表示，通过参加此次比赛，不仅提升了自身的教学能力，还深刻认识到了教学反思和持续学习的重要性。同时，他们也分享了如何精心设计教学环节、如何巧妙运用多媒体教学手段等在备赛过程中的经验和技巧，为其他教师提供了有益的借鉴。
座谈会在热烈的氛围中圆满结束。参会教师纷纷表示，此次会议内容充实、指导性强，不仅深化了对教学技能提升的认识，更明确了未来教学改进的方向。大家将以此次座谈会为契机，认真吸收借鉴专家建议和优秀经验，积极投身教学实践创新，为推动学校教育事业高质量发展注入新的动力。同时，教师发展中心（党委教师工作部）也将继续秉持“以教师为本”的理念，为教师的专业发展提供更多更好的支持和服务，助力教师成长成才。
